Bonjour,
Je me questionne sur la pertinence de faire apprendre les nombres en lettres dès le début du CP. Ils n'ont pas encore les connaissances suffisantes pour déchiffrer ces mots, ils s'agirait donc de "mots outils". Or, le concept de "mot-outil" est critiqué dans le dernier "livre orange" du ministère. On sort en effet d'un enseignement explicite des correspondances entre graphèmes et phonèmes.
Qu'en pensez-vous ?