Est-il judicieux de noter les opérations au tableau ? Merci.
Utilisateur en CM1 - CM2 / Administrateur du forum
Je dirais que ça dépend du genre d'opération.
Pouvez-vous être plus précise ? Quel niveau ? quel genre d'opérations ?
Ecrivez un exemple.
Concepteur de la méthode
Je rejoins Loïc
ça va dépendre des cas.
Cela peut être utile/pratique dans la gestion du cours double: on écrit à l'avance les calculs pour un niveau (ou on vidéprojette)
Parfois, il est bon aussi qu'on travaille sur la désignation orale : quand je dis "seize" j'ai aussi besoin de vérifier qu'il écrit bien "16"...
Heuristiquement,
M+HxM
