Je suis utilisatrice de la méthode depuis 2 ans: la 1ère année, avec des CP et l'an dernier, avec des Cm1-Cm2. J'aime beaucoup cette méthode et me sens à l'aise avec son utilisation. Cette année, je suis affectée en SEGPA 6ème et 5ème. Je n'ai jamais enseignée en spécialisé et je me demande si la méthode peut s'adapter aux besoins de différenciation des élèves dans ce cadre. Avez vous des retours d'expériences ou des conseils à partager?
D'avance, un grand merci!
John PEWEB - SEGPA.org
Bonjour Delphine,
Tout d'abord, je suis ravie d'apprendre que tu utilises la méthode MHM depuis 2 ans et que tu te sens à l'aise avec son utilisation. Concernant son adaptation aux besoins de différenciation des élèves en SEGPA, j'ai quelques informations qui pourraient t'intéresser.
Au fil des années, j'ai travaillé sur une refonte de MHM spécifiquement pour la SEGPA, parmi d'autres adaptations. J'ai développé des modules complets qui comprennent des livrets élèves, des livrets enseignants et des présentations sur genial.ly. Tu peux trouver l'ensemble de ces ressources sur le site
https://segpa.org/mhm/.
Cette version adaptée de MHM pour la SEGPA tient compte des besoins spécifiques des élèves de ce niveau. Les modules ont été conçus pour permettre une différenciation efficace, en fournissant des supports adaptés et des activités variées pour répondre aux divers besoins des élèves.
J'espère que ces ressources pourront t'être utiles dans ton enseignement en SEGPA. N'hésite pas à les consulter et à les utiliser selon tes besoins. Si tu as d'autres questions ou besoin de conseils supplémentaires, je suis là pour t'aider.
Je te souhaite une excellente année scolaire en SEGPA !
John PEWEB - SEGPA.org
PE spécialisé en #SEGPA. Créateur de https://SEGPA.org.
Passionné de #Maths #MHM #HistGéo. Utilisateur #ClasseFlexible et du #Numérique. Thèse en cours LMS EPABEB
